1. <acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>
      2. <acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>
          歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
          下載APP

          城市:
          自考系統:

          福建自考網> 試題題庫列表頁> 社會化

          2021年學前教育心理學卷2

          卷面總分:     試卷年份:2021    是否有答案:   

          答題卡
          收起答題卡 ^

          試題序號

          社會化

          上一題 下一題

          更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

          提出創造過程“三境界說”的我國著名學者是( )。

          • A、梁啟超
          • B、王國維
          • C、章太炎
          • D、陳寅恪

          馬斯洛將人的需要分為二大類( )。

          • A、物質需要和精神需要
          • B、缺失需要和高級需要
          • C、低級需要和高級需要
          • D、生理需要和自我實現需要

          在接受學習與發現學習的連續體中,下列選項排列順序正確的是( )。

          • A、訓練和練習、演繹性講解、指導性學習和即興發現
          • B、歸納性講解、指導性學習、訓練和練習和即興發現
          • C、指導性學習、歸納性講解、訓練和練習和自由探索式發現
          • D、演繹性講解、訓練和練習、指導性學習和自由式探索發現

          掃碼查看答案

          掃碼查看試題答案

          掃碼小程序選擇報考專業

          進入在線做題學習

          查看了解自考專業

          查詢最新政策公告

          進入歷年真題學習